Partenaires

MAKS VZW

Maks vzw est une ONG reconnue dans le domaine de l’éducation non formelle des adultes et des centres de jeunesse. Depuis 1999, elle donne aux gens les moyens de créer leur propre histoire de réussite. L’asbl Maks est située dans l’un des quartiers les plus défavorisés de Bruxelles, le Cureghem. La plupart des habitants sont issus de l’immigration ou de l’asile. Sur une population d’environ 25 000 personnes réparties sur seulement 2 km2, on compte plus de 170 nationalités différentes. Les taux de chômage (environ 30 %) et d’analphabétisme (50 % n’ont qu’un diplôme d’études primaires) sont élevés. Dernièrement, le taux de chômage des jeunes a atteint le chiffre alarmant de 52 %. Le revenu moyen par personne est inférieur à 700 € par mois, soit moins de la moitié de la moyenne de la Région bruxelloise.

L’asbl Maks propose deux centres d’apprentissage TIC ouverts où les gens peuvent suivre gratuitement des cours ou des ateliers adaptés à leurs besoins. En réduisant au maximum les obstacles, nous encourageons les gens à développer leurs compétences numériques pour participer activement à la société du 21e siècle. Notre objectif est de faciliter la mobilité sociale en luttant contre l’analphabétisme numérique à tous les niveaux. Les personnes issues de groupes défavorisés sont attirées par les médias numériques et sont en même temps conscientes qu’elles risquent d’être exclues socialement et/ou numériquement. Maks vzw se spécialise dans l’utilisation des médias numériques pour donner une voix aux groupes défavorisés et vulnérables, les invitant en même temps à un processus d’apprentissage tout au long de la vie et à un processus d’intégration.

Nous travaillons avec différentes méthodologies.

Digital storytelling

Digital Storytelling (DST) est une méthodologie qui peut être utilisée pour discuter de toutes sortes de sujets de société avec des apprenants adultes (même peu qualifiés) et des jeunes (+14 ans), en les responsabilisant et en améliorant leurs compétences numériques. Une histoire numérique est un récit personnel avec des images fixes et une voice-over. Le conteur donne son opinion ou son point de vue, incitant le public à réfléchir sur le sujet et à œuvrer pour le changement social. Les histoires numériques sont de courtes vidéos d’une durée de 3 à 5 minutes.

Digital Design For Change

Un mélange de conception traditionnelle combinée à l’acquisition de compétences numériques de base pour les adultes défavorisés ou les jeunes peu qualifiés. Dans un atelier de 60 heures, les apprenants tentent d’analyser et de résoudre un problème sociétal en suivant quatre étapes : analyser le problème (mettre l’accent), imaginer une solution, organiser l’action et partager votre histoire numérique comme un appel à l’action pour votre public cible.

Steam activities

Depuis 2015, Maks dirige une école de codage située. La méthodologie est basée sur l’apprentissage de la pensée informatique (branchée et débranchée) et sur la pédagogie du Lifelong Kindergarten développée par le MIT : cultiver la créativité avec des projets, la passion, les pairs et le jeu. développer les capacités créatives nécessaires pour s’épanouir dans la société actuelle qui évolue rapidement.

Link: https://maksvzw.org/


CESIE

Le CESIE est un centre européen d’études et d’initiatives créé en 2001, dont la mission est de promouvoir l’innovation, la participation et la croissance dans le domaine de l’éducation. Le CESIE agit dans différents domaines de l’éducation en impliquant les personnes, la société civile, les secteurs privé et public, en recherchant et en testant de nouvelles méthodologies éducatives afin de mieux répondre aux besoins sociaux.

Le CESIE s’emploie également à promouvoir le dialogue interculturel entre des personnes du monde entier et à renforcer les capacités et les valeurs de chacun. Le CESIE travaille avec plusieurs groupes cibles, dont les groupes défavorisés et marginalisés, dans le but de développer des approches efficaces et inclusives pour les groupes cibles. Les principales activités que CESIE met en œuvre, en particulier dans le domaine des migrants, des réfugiés et des demandeurs d’asile, sont les suivantes :

  • Développer une offre d’apprentissage et de formation pour les mineurs non accompagnés, les jeunes et les adultes migrants sur les TIC, l’employabilité, les droits et responsabilités, l’esprit d’entreprise.
  • Renforcer et améliorer les compétences des enseignants, du personnel scolaire et des éducateurs afin qu’ils soient en mesure de mieux aborder la diversité grâce à des méthodologies d’incidents critiques et à des formations de sensibilisation et de prise de conscience interculturelles.
  • Promouvoir une société inclusive en encourageant la participation active des communautés locales et des communautés de migrants par le biais de campagnes de sensibilisation.

Link: https://cesie.org


CARDET

Le CARDET est le principal centre de recherche et de développement de la région méditerranéenne. Il possède une expertise mondiale en matière d’éducation, de soutien et d’autonomisation des jeunes, de compétences numériques et de renforcement des capacités. En tant que plus grand centre indépendant à but non lucratif basé à Chypre, CARDET est affilié de manière indépendante à des universités et institutions du monde entier, telles que l’université de Yale, l’université de Nicosie et le Conseil international des médias éducatifs.

Notre équipe, en partenariat avec l’EAEA, a récemment développé la stratégie d’apprentissage tout au long de la vie 2021-2027 pour Chypre, en impliquant plusieurs ministères, agences gouvernementales, partenaires sociaux et parties prenantes publiques/privées.

Le CARDET a mené à bien plus de 500 initiatives relatives à l’éducation, à l’autonomisation des jeunes, à l’inclusion, à la transformation numérique et aux compétences numériques, à la transition écologique, à la santé et au bien-être, au développement durable, à l’innovation et à l’entrepreneuriat. Le CARDET rassemble une équipe internationale d’experts ayant des décennies d’expertise mondiale dans la recherche et le développement de l’éducation.

Les membres de notre équipe, de notre conseil d’administration et de notre conseil consultatif ont occupé des postes de haut niveau dans des organisations telles que l’UNESCO, le Commonwealth of Learning, l’OCDE, Google et l’American Educational Research Association.

Link: https://www.cardet.org/


JOVESÓLIDES

Jovesólides est une ONG basée par des jeunes dans une communauté vulnérable dans les environs de la ville de Valence. Les travaux/projets de cette organisation sont principalement axés sur les jeunes en tant que groupe cible, mais elle s’adresse également à tous les types de communautés vulnérables et à la société en général lorsqu’il s’agit de promouvoir une nouvelle vision de l’intégration sociale et de l’insertion sociale. Cette organisation a de l’expérience dans divers domaines de travail tels que :

  • Inclusion électronique, y compris l’inclusion des communautés vulnérables dans le monde du travail
  • Sensibilisation sociale / éducation au développement et au volontariat, également axée sur le contenu des objectifs de développement durable (ODD)
  • Coopération internationale pour le développement, principalement axée sur le renforcement des capacités des jeunes dans le contexte latino-américain
  • L’entrepreneuriat social et l’innovation sociale, l’un des principaux domaines développés par l’organisation, sont également intégrés dans les domaines précédents.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est jovesolides.png.

Link: https://jovesolides.org/