El método de formación MOVE es un modelo de formación específico diseñado colectivamente y basado en la Innovación social, que incluye dinámicas, juegos y materiales, adaptado para su aplicación práctica no sólo en cada uno de los países participantes, sino también replicable en otros lugares.
Los objetivos de la guía de formación que estamos elaborando actualmente son concienciar sobre los valores europeos comunes e implicar activamente a los jóvenes en la inclusión social, utilizando herramientas basadas en la narración de historias y la gamificación. Esta guía de formación contendrá directrices, indicaciones, instrucciones y ejemplos para la aplicación práctica del método. Por último, también contendrá recursos como un glosario, un resumen del marco jurídico y algunas cifras sobre las migraciones en el mundo y en la UE.
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Formación de formadores
12 de marzo de 2024 (Valencia, España)
En el marco del proyecto MOVE, 14 participantes se reunieron en Valencia (España) durante 4 días entre el 19 y el 22 de febrero de 2024, en una formación de formadores.
Los 14 jóvenes trabajadores y técnicos de proyectos presentes procedían de las 4 organizaciones socias MAKS (Bélgica), CESIE (Italia), CARDET (Chipre) y Jovesólides (España), con el fin de fortalecer sus capacidades y aprender habilidades innovadoras para trabajar transnacionalmente en el fomento de la inclusión social de los migrantes en un marco europeo.
El objetivo principal de la formación de formadores era validar la Metodología MOVE y el Borrador de la Guía de Formación MOVE que los participantes recibieron el primer día. Esta Metodología MOVE se basa en la gamificación, el storytelling y el uso aplicado de las TIC como herramientas innovadoras para fomentar la inclusión social de los inmigrantes en las sociedades europeas. Se trata de un programa de formación diseñado para sensibilizar y comprometer activamente a los jóvenes con la inclusión social, que se aplicará durante el proyecto pero que también podría replicarse en otros entornos.
Por lo tanto, la formación de formadores celebrada en Valencia tenía como objetivo aprender la aplicación práctica del método MOVE y contribuir a posibles mejoras y cambios para el diseño final del método.
Los 14 formadores regresaron a sus países de origen, y ahora organizarán en mayo de 2024 “Laboratorios” / talleres con 20 jóvenes de sus comunidades, incluidos al menos 5 jóvenes de origen inmigrante, aplicando esta metodología.
Los objetivos de estos próximos
Laboratorios de la Juventud serán:
- Sensibilizar al público en general mediante la creación de un espacio virtual «Mapa de la Migración», con historias de vida de migrantes residentes en los países socios del proyecto, promoviendo valores europeos comunes.
- Recoger historias de vida de migrantes y/o refugiados, y grabar en formato de vídeo corto su relato de su viaje para llegar a Europa con el fin de insertarlos en el espacio virtual “Mapa de las Migraciones”.
- Diseñar, estructurar y planificar los contenidos elaborados en el proyecto y lanzar una campaña de sensibilización sobre la realidad migratoria en Europa y la promoción de los valores comunes europeos, dirigida a los ciudadanos en general y a los jóvenes en particular.
Las actividades de la Guía de Formación MOVE probadas durante la Formación de Formadores antes de ser implementadas en los Laboratorios con jóvenes incluyen, por ejemplo, un Juego de mesa inspirado en el tradicional «Juego de la Oca» y adaptado para mostrar los retos a los que se enfrentan los inmigrantes en su viaje.
Tradicionalmente, este juego de puro azar consta de 63 casillas dispuestas en espiral hacia el interior, y que contienen una serie de trampas. El objetivo es llegar el primero a la última casilla. En esta versión adaptada, el juego tiene un doble objetivo pedagógico: sensibilizar a los jugadores sobre los obstáculos a los que se enfrentan los migrantes para vivir dignamente en Europa, e informar sobre los derechos de las personas migrantes en Europa, deconstruyendo al mismo tiempo ciertos prejuicios relacionados con estos derechos.
La formación de formadores fue un éxito, con un 100% de los participantes que ahora se sienten seguros y preparados para los talleres con jóvenes. Además, antes de la formación de formadores, los participantes calificaban sus conocimientos sobre las migraciones en Europa con una media de 6,76 / 10, mientras que después de la formación esta media subió a 8,30 / 10.
